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塾の特徴
Features

慶翔志塾の成り立ち

KEISHOスタイル

「一人ひとりの可能性を伸ばす、
個に応じた教育」
を実現するための取り組み

point01
授業の個別化・最適化、
できる生徒はとことん伸ばす!

生徒一人ひとりの学力や特性に応じて指導内容や方法、教材まで適合させていく(×塾のやり方に合わせる→〇塾が生徒に合わせる)ことで各生徒に最適かつ効果的な方法で学力向上や点数UPを図ります。

point02
学習することは楽しい!
ニガテな生徒も考え方から!

学習する意味や楽しさ、学習に向き合う姿勢や学習方法、そして「学び」を実践する力(実学/自立する力)を身につけることを重視しています。

point03
生徒一人ひとりの可能性を
見出し、伸ばし、応援します!

講師と生徒の距離が近く、複数の講師との関わりの中で、生徒の持つ可能性を見出し、引き出し、ニガテの克服や得意な教科や単元を伸ばし、志望校や将来への展望を具体的にイメージするお手伝いをします。

  • 01

    とことん丁寧な指導

    決められた教材で決められた内容を淡々と講師が教えるような個別指導ではなく、毎回、必要なことを効果的・効率的に学習し、理解をしてもらえるように、とことん丁寧に指導。わからないことをはじめ、学校の課題や塾の教材以外のことでも気軽に質問OKです。

  • 02

    生徒に合わせたきめ細かな対応

    授業カリキュラムや指導方法・内容・教材も一人ひとりに合わせてきめ細かいサポートを実施。また、各生徒が抱える学習課題は、学力や特性に応じて個別の対応を実施しています。学校や塾に通いにくい生徒たちにも継続的な学習機会を提供するため個別プランを提案しています。

  • 03

    オーダーメイドの個別指導

    幅広い学力に対応しており、さかのぼり学習や飛び級も可能です(無学年制)。また、生徒ごとに弱点やつまづきを分析し、克服するために学習データを授業に活用しています。さらに、ご要望に応じながら塾長と副塾長が毎授業ごとに個別の授業カリキュラムを作成しています。

  • 04

    個別化・最適化する授業

    各生徒の特性や学力に応じて指導内容や方法、教材を個別化・最適化しています。塾の指導方法に生徒を合わせるのではなく、毎授業ごとに課題を見つけては改善を繰り返し、各生徒に合わせた授業にしていきます。各生徒にとって「自分だけの授業」になることを目指しています。

  • 05

    チームティーチング/サポート体制

    KEISHOでは、必要に応じて塾長/副塾長+講師スタッフで生徒をサポートするチームティーチング(サポート)体制で各生徒の学習を支えています(塾長と副塾長も直接指導します)。また、一人の講師に任せきりにせず、講師間で生徒の情報を共有し、授業の改善を行っています。

  • 06

    多頻度のコミュニケーション

    塾で何をやっているかわからないということはありません。学習上の課題などを毎授業ごとの報告メールで保護者の方とも共有し、生徒の学力向上に役立てています。また、定期テスト後などに定期的な保護者面談を実施するなど頻度の高いコミュニケーションを実施しています。

  • 07

    心地よいおしゃれな学習環境、選べる自習室

    塾長を含め、すべての講師から教室内の生徒を見渡せるため、生徒への目配り、担当生徒以外のケアができます。重苦しい空間で勉強を強いられることがなく、自由な雰囲気で学習ができます。また、自由に自習する部屋を選ぶことができます(1階教室/2階教室/自習室)。

  • 08

    安心、使いやすい振替授業(無料)

    欠席した場合は無料で授業振替ができます。講師の指導ありの振替授業だけでなく、クラブ活動などで忙しい生徒のためにe-ラーニング教材を活用した「いつでも振替授業」制度もございます。融通がきくのでいろんな状況にある生徒でも「継続的な学習」に取り組むことができます。

  • 09

    学び放題、定期テスト対策も取り組み放題

    近隣では当塾のみ利用可能なe-ラーニング教材で中学3年間の英・国・数がいつでもどこでも学び放題(授業料に含む)。教科書準拠の内容で定期テスト対策も無料で取り組み放題(指導は有料)!!学ぶ意欲があればあるほど伸びる学習環境です。理社も塾において自習し放題です。

  • 10

    受講科目以外もサポートOK

    定期テスト対策や受験対策(有料)も5教科対応ですのでニガテ教科のフォローもおまかせください。1教科の受講だけでも5教科の学習ができる(追加授業/自習)のは当塾の圧倒的な強みです。やる気を引き出し、やる気に応じてとことん応援するのがKEISHOスタイルです。

  • 11

    安心、頼りになる講師陣

    講師陣は、塾長・副塾長に加えて、大阪大学・同志社大学・関西大学大学院の現役講師や京都大学出身の社会人講師が在籍しており、勉強のこと以外にもクラブのこと、将来のこと、悩みごとがあれば何でも相談に乗ってくれます。保護者の方からのご相談も随時塾長が伺います。

  • 12

    長期的な視点で生徒を育てる

    短期的な視点でテストの得点UPだけを図るのではなく、学力+生きる力(自立する力)を向上させる長期的な視点で生徒の育成を図ることを心がけています。学習する意味や姿勢、自分で学習する方法などに加えて、自分で考え、選択する機会なども授業に取り入れています。

※スマートフォンでPDFを
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こういう生徒が通ってくれています
授業の流れ

生徒の特性や学力に応じて授業内容や指導方法が変わります(個別化・最適化)。

授業の流れの例

※動画学習やe-learning教材は本人の意向や講師の判断で利用しない場合もございます。
その場合はテキストと問題集が中心の授業になります。

点数UPの事例

基礎がしっかりできている生徒さんは

効果的な学習方法や適切な指導、十分な学習時間の確保などを通じて ぐんぐん点数が上がっていきます。

基礎がまだまだな生徒さんは

まずは土台となる基礎固めが必要となります。
特に、英・国・数は基礎がぐらぐらなままだとA
その後の単元もわからずに学校の授業にもついていけなくなります。
基礎固めをしながら、並行して学校の授業の学習も進めていきます。

KEISHOの理念

KEISHOの理念

自立していくには、誰かに勉強をさせられるのではなく、自ら学びたいという意欲や学ぶ方法を知らなければいけません。KEISHOの目指す子ども像は、自ら進んで学び(自学)、自ら決めた学習ルールや計画に沿って目標を達成し(自律)、そしてその自学・自律のサイクルを人生を通じて回し続け、成長し続ける個人になることです(自立)。KEISHOでは、学びたいという意欲と学ぶための方法を身に着けるための4つの視点を基軸に子どもたちの成長を促していきます。

  • ❶『学ぶ意味と喜びを知ること』(動機付け)
  • ❷『人生をデザインする力』(自立心)
  • ❸『個に応じた教育』(個性・可能性を伸ばす)
  • ❹『実際に役に立つ学問』(実学)

本塾では、学力向上を前提に、この4つの視点を大事にしながら以下のような教室を目指します。

  • ●子どもたちが勉強する意味や楽しさを知り、自ら学ぶ意欲を持って主体的に取り組めるようサポートできる教室。
  • ●一人ひとりに寄り添いながら、個性を尊重し、可能性を伸ばし、様々な機会や体験を提供することで子どもたちの成長を応援してあげられる教室。
  • ●アットホームで居心地が良く、ブックカフェのようなおしゃれで通いたくなる教室環境づくりなどを通して子どもたちの居場所になれる教室。
  • ●将来的には、少子高齢化を見据えて、地域コミュニティとも連携した地域の新たな学びと交流の場として「寺子屋」のような場になれる教室。